寄生蟲實驗教學模擬平臺V1.0(預披露)
寄生蟲實驗教學模擬平臺V1.0
一、成果基本信息
成果基本信息 | 成果名稱 | 寄生蟲實驗教學模擬平臺V1.0 |
成果所屬單位 | 遵義醫(yī)科大學 | |
成果所屬領域 | 生物與新醫(yī)藥 | |
成果關鍵詞 | 人體寄生蟲;教學模擬; | |
成果所屬學科 | 計算機軟件 | |
交易方式 | 面議 |
二、成果簡介
該平臺是一款專為生物學和醫(yī)學領域的學生設計的教學模擬平臺,旨在幫助學生更好地理解人體寄生蟲的相關知識。該平臺包含了5個實驗的動畫模擬及其考試功能,為學生提供了一個與現實臨床實驗類似的虛擬實驗室環(huán)境。平臺通過逼真的動畫模擬,展示了人體內部感染寄生蟲的全過程,包括寄生蟲進入人體、在人體內部生長、繁殖、對人體的影響以及治療方法等。學生可以通過觀看動畫并做交互,更好地理解和記憶這些知識點。平臺還提供了針對每個實驗的考試功能,以幫助學生檢驗對于每個實驗的理解情況??荚嚢ㄟx擇題、填空題和簡答題等形式,可以有效地測試學生的知識掌握情況。平臺還提供了實時的反饋機制,以便學生及時了解自己的成績和知識掌握情況,并有助于學生在考試中發(fā)現自己的不足之處并加以改進。
三、成果轉化預期:
1、提高學生的學習成績:通過提供逼真的動畫模擬和考試功能,學生可以更好地理解和記憶人體寄生蟲相關知識點,從而提高學生的學習成績。
2、提高學生的實驗技能:虛擬實驗室環(huán)境可以幫助學生熟悉實驗操作的流程,提高學生的實驗技能,從而為學生未來從事相關領域的工作做好準備。
3、增強學生的學習興趣:互動性強的平臺設計可以提高學生的學習興趣,從而激發(fā)學生的學習熱情,促進學生的主動學習。
4、降低實驗成本和風險:虛擬實驗室環(huán)境可以避免實驗中的危險和風險,同時也減少了實驗所需要的時間和資源成本,從而為學生和教師節(jié)約了成本和時間。
5、提高教學質量:平臺提供了實時的反饋機制,可以幫助教師及時了解學生的學習情況和反饋,從而調整教學策略,提高教學質量。
四、前期已轉化取得的社會經濟效益:
已有5屆上人體寄生蟲的學生使用該系統,并完成該門課程的實驗。
特別聲明
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項目聯系人 :趙經理
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